Erstmals finden laut der Coachingumfrage 2022 Coachings häufiger online statt als persönlich vor Ort. Die Pandemie hat die Digitalisierung der Coaches extrem beschleunigt und die meisten sind mittlerweile mit den wichtigsten digitalen Formaten vertraut.

Aber wie sieht das mit der Coaching-Ausbildung aus?

Während es beim Coaching um die Digitalisierung der Infrastruktur rund um Coaching Sitzungen oder des Coaching Prozesses an sich geht, ist das Themenspektrum für Coaching-Ausbildungsinstitute oder -Studiengänge wesentlich breiter gefächert: von Lernplattformen für die Teilnehmer über Kommunikationskanäle zum Austausch und Üben innerhalb von Peergruppen, über Chatbots und KI-gestützte Video-Auswertungen finden sich auch Themen wie VR, Automatisierung von weiteren Lernangeboten, Evaluationen sowie Datenschutzthemen und Ethische Fragen. 

Auch Coaching Ausbildungen finden heute digitaler als noch vor drei Jahren statt! Die Kunst ist es dabei, die richtige Balance zwischen klassischen Vor-Ort-Trainings, hybriden Angeboten und rein digitalen Angeboten zu finden. Dabei findet sich mittlerweile ein diverses Angebot für die teilweise unterschiedlichen Lernwünsche der Teilnehmer. 

Wir wollen gerne mit euch als Ausbildungsanbieter den Dialog starten und herausfinden, was es wirklich an Technik in der Coaching-Ausbildung braucht. 

Dazu laden wir euch als Leiter von Coaching Instituten, Trainer oder Dozenten am 25.11. zu einem Austausch ein: https://www.linkedin.com/events/webinar-coachingchatbots-forcoa6962808437722230784/

Außerdem bieten wir euch für alle eure Coaching Schülern und Studenten an, unsere Coaching Chatbots und unseren Coaching Chatbot Baukasten während der gesamten Ausbildung für Selbstreflektionen und Peercoaching-Sessions zu nutzen oder auch selbst Coaching Tools digital zu modellieren. Meldet euch bei Interesse gerne über team@evoach.com oder schreibt uns direkt auf LinkedIn.

Autorin: Julia Atkinson

coachfederation.de  |  coachingtag.com

ISSN: 2702-7880

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